Kanton Solothurn

Zweisprachiger Unterricht in Englisch und Französisch ab Schuljahr 2023/2024 am Berufsbildungszentrum Solothurn-Grenchen

Ab August 2023 startet das Berufsbildungszentrum (BBZ) Solothurn-Grenchen mit sequenziellem zweisprachigen Unterricht für alle Lernenden in den Berufen Uhrmacher/-in EFZ (Französisch), Informatiker/-in EFZ (Englisch), Konstrukteur/-in EFZ (Englisch), Mediamatiker/-in EFZ (Englisch) und Polymechaniker/-in EFZ (Englisch).

Beim sequenziellen zweisprachigen Unterricht werden ergänzend zum regulären
Sprachunterricht ca. 20% des Unterrichts in Berufskunde in Englisch bzw. Französisch
durchgeführt. Bei den kurzen Unterrichtssequenzen in der Fremdsprache stehen das Abbauen
von Hemmungen und das Aufbauen eines elementaren Wortschatzes für den mündlichen
Gebrauch im Berufsalltag im Vordergrund. Die Lernenden sollen die Fremdsprache spontan und ohne Anspruch auf Perfektion anwenden.

Heute bieten verschiedene Kantone und Berufsfachschulen in diversen Berufen bereits
Unterricht in Deutsch und einer Fremdsprache an, d.h. das Fachvokabular wird in zwei Sprachen erarbeitet. Englisch wird vor allem in technischen Berufen als Grundlage für die Kommunikation, für die Informationsbeschaffung und für den internationalen Austausch immer bedeutender.
Beim Beruf Uhrmacher/-in EFZ übernimmt Französisch diese Rolle. Neben der Kommunikation ist auch die Bedienung von bestimmter Software wichtig, genauso wie das Lesen und Verfassen von technischen Berichten und das Verstehen von englischen bzw. französischen Fachbegriffen. 

Dank dem sogenannten bilingualen Unterricht können die angehenden Berufsleute ihre Englisch bzw. Französischkenntnisse direkt in einem fachbezogenen Zusammenhang anwenden und verbessern. Fremdsprachenkenntnisse sind sowohl für die spätere Berufslaufbahn als auch für die Weiterbildung ein Vorteil.

Das BBZ Solothurn-Grenchen sieht mit dem zweisprachigen Unterricht viele Chancen für die Lernenden:

• Englischkenntnisse sind im technischen Bereich und Französischkenntnisse im Uhrmacher-Bereich besonders notwendig und von Vorteil bei der Stellensuche. 
• Der Unterrichtsstoff in der Fremdsprache wird auf das wirklich Wichtige reduziert und zusätzlich visuell dargestellt.
• Im Semesterzeugnis wird vermerkt, dass das Fach teilweise auf Englisch bzw. Französisch unterrichtet wurde.
• Im bilingualen Unterricht werden Offenheit gegenüber Neuem sowie Akzeptanz und Toleranz kultureller Unterschiede wie auch das vernetzte Denken und die Lernfähigkeit ausgeprägt gefördert.

Wir sind überzeugt, dass der sequenzielle zweisprachige Unterricht zusätzlich zum regulären Sprachunterricht in Englisch und Französisch den Lernenden signifikante Vorteile für ihr späteres Berufsleben bringen wird.

Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen - Kanton Solothurn